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发布时间:2018-09-11 浏览次数:995

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据介绍,2009年郑州市将积极推动城区学校、新建小区配套学校规划建设工作。争取再新建、改扩建15所中小学,其中包括郑州市101中学、106中学的外迁工作,郑州二中的改造工作,再在惠济区建一所高中等。

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加州大学高等教育研究所2004年对11.2万名大学新生所作的一项调查结果显示,近一半受访者表示,他们正在寻找在精神上逐步完善的机会。但是在校期间,近一半学生寻求“精神思索”机会的要求得不到满足。近三分之二的学生表示,他们的老师从不鼓励有关精神方面问题的讨论。

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创新型人才将不仅仅是数量要求,更关键的是质量要求,人才要能创新,要具有前瞻眼光、具有放眼世界的视野等。显然,今天的教育与这些要求相比还有很大差距。培养具有创新思维的创新型人才,是今天教育改革面临的重大课题之一。创新型人才的创新意识不是到了大学才开始培养的,而是要从小学、初中和高中就开始培养。如何开发和保护孩子的创新能力,而非压制和摧残,是今天教育工作者面临的重大课题。社会发展竞争的关键是人才,人才竞争的关键在教育,教育要创新,教育创新不是要抛弃一切现有的教育,而是在现有教育的基础上,改革创新发展,为教育之树锦上添花,为人才发展绘出最新最美的图画。

自考办相关负责人提醒考生,新生注册、报考、缴费、照相要在同一个报名周期中完成。本次只注册而不报考课程的考生,其注册信息将视为无效。缴费也实行网上办理,考生或集体单位在报考前要先开立北京银行账户,存款金额要足够支付本次报考费用。报考并缴费成功的考生请及时查询缴费情况,并核实银行账户是否扣款成功。

与会馆长们表示,李长春同志的讲话,使全国图书馆工作者深受鼓舞、备感振奋,这一纲领性文件更加明晰了我国图书馆事业未来发展的目标。按照公益性、基本性、均等性、便利性的原则,创新服务方式和传播手段,积极运用现代科技手段开发利用馆藏资源,积极构建覆盖城乡、惠及全民、便捷高效的公共图书馆网络体系,发挥图书馆事业的公共文化服务职能,积极推进学习型社会建设已经成为全国图书馆界的共识。

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